軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致，讓我原本很懶散的性格得以改變。輔導(dǎo)員的工作本身非常煩瑣，它需要的就是這種嚴謹、認真、有責任感、一絲不茍的精神作風。所以這次的軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，讓我有了從學生向老師轉(zhuǎn)變的心理調(diào)適過程，從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方急需改進?！叭诵?，必有我?guī)??！睙o論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來回報學校、服務(wù)學生。 軍訓(xùn)式崗前培訓(xùn)讓我對輔導(dǎo)員這一職業(yè)有了更深刻的認識。輔導(dǎo)員要求具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)的能力，面對學生，缺乏這些只會讓自己手忙腳亂，陷入被動的局面，工作無法展開，更遑論管理學生了。而且輔導(dǎo)員對學生要有“愛心”，對每個學生的愛應(yīng)該是無私的、平等的，若在工作中處理事情有失公正，天平失去重心，這對做學生工作而言是致命的。學生是敏感、脆弱而又堅強的一個群體，只有公平、公正、公開的對待他們，才能作好并撐起自己的一片天。輔導(dǎo)員還必須得是“伯樂”，要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。同時，與學生必須是良師益友，真正的“交心”工作，才能換來每個學生的誠心對待。這次培訓(xùn)為即將面臨工作的我提供了很多寶貴的工作方法和工作技巧、策略。無論什么工作，都需要技巧，才能事半功倍。與領(lǐng)導(dǎo)的對話，與老同事的交流，讓我從中學到了許多經(jīng)驗，而且也糾正了我本身觀念上的一些錯誤，使得日后工作的開展也更加順利。我明白：道路是曲折的，前途是光明的。 (劉碧云)